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澳门威斯尼人38238出台推进“课程思政”建设实施意见

作者:澳门威斯尼人网上登录 来源: 时间:2019-01-21 16:34:53点击: 次

所有课程突出价值引领  让立德树人“润物无声”

澳门威斯尼人38238出台推进“课程思政”建设实施意见

今年将举办首届“课程思政”教学大赛暨优秀案例征集

本网讯(记者熊丽芬 毛宸 新媒体记者蒋世泽 大学生记者孟庭如)目前,澳门威斯尼人38238有54个专业,各类课程近2000门。如何让所有课都上出“思政味”,所有任课教师都挑起“思政担”,使各门课程都“守好一道渠、种好责任田”,构建全员、全课程的大思政教育体系?近日,学校党委出台《澳门威斯尼人38238关于推进“课程思政”建设的实施意见》,全面推进由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革,要求所有课程突出价值引领,让立德树人“润物无声”。

学校党委旨在通过全面推进“课程思政”建设,深入挖掘拓展学校各门课程思想政治元素,充分发挥各门课程的思想政治教育功能,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成全员育人、全方位育人格局,使专业课程与思政课程形成同心同向的育人格局,推动特色优质高职院校建设。

“课程思政”建设的主要内容有:一是开展“课程思政”教学设计。明确每一门课的教育功能,落实每一位教师的育人职责。二是培育“课程思政”示范课程。开展学校“课程思政”示范课遴选建设工作,坚持价值引领与知识传授相结合、课程教学与思想政治相结合、试点示范与推广应用相结合,明确建设目标、任务,制定实施步骤。三是挖掘专业课思政功能。将“课程思政”有机融入专业建设,贯穿人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、科研建设等各方面,深入挖掘专业课程的德育内涵,在知识传授的过程中注重价值引领,从培养目标、毕业要求、课程体系、课程大纲等方面突出专业课程思政育人功能。四是建立“课程思政”考核评价体系。定期对“课程思政”工作实施情况进行评价,建立动态化、常态化、滚动式评价模式,及时宣传表彰、督促整改,强化“课程思政”工作考核评价制度化建设,着力形成“课程思政”试点的经验做法。五是建设专业教师队伍。强化师德师风建设,加强教师思想政治教育,增强“四个自信”。以思想引领和价值观塑造为目标,带动广大教师既当好“经师”,更做好“人师”,切实提高育人意识。

学校成立由学校党委书记和校长任组长,分管思政工作和分管教学工作的校领导及“课程思政”教育教学体系建设有关部门负责人为成员的工作领导小组,统筹推进全校“课程思政”建设工作。各单位各部门推进“课程思政”建设要与学校学习宣传贯彻党的十九大精神、优质高职院校建设、教师党支部建设等工作相结合,合力提升学校的育人能力和水平。教务处要加强统筹协调,扎实推进,做好督促落实和考核。澳门威斯尼人网上登录、思政课部抓好教师培训及课程思政教学大赛、课程思政案例征集等工作。

各学院由党总支书记和院长直接负责组织实施,结合专业特点,制定本学院“课程思政”建设工作方案,确保“课程思政”教育教学改革落到实处。

据悉,2019年校党委将举办澳门威斯尼人38238首届课程思政教学大赛暨优秀案例征集工作,由澳门威斯尼人网上登录牵头组织实施。


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